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中考作文拟题失误、对策及训练

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中考要求以“倾听”为话题写作。据统计,有60%以上的考生拟题不如人意。主要缺点有四:
  一、不善巧思,照般话题,失去闪出第一道靓丽的机会;
  二、用语不准确,甚至有语病,例如《只有倾听才成长》、《我遭遇倾听》等;
  三、人有我有,缺少个性,平淡乏味。例如有些考生只是在“倾听”后加上一个对象名,结果出现了严重的撞车现象,例如《倾听雨声》、《倾听心声》一类题目一个考场就能发现六七篇,令阅卷老师大倒胃口;
  四、语言过长,表意繁杂。例如《一次倾听之后给我的三点启示》,多达13字,实际上用5个字即可——《“倾听”启示录》。诗曰:“巧笑倩兮,美目盼兮。”如果文章的题目能拥有一双动人的眸子和迷人的眼神,那就能在第一瞥间吸引读者,使读者读时心动神凝,读后回味无穷。具体方法有四:
  一、运用辞格。例如《第一个青苹果》、《最灿烂的花朵——笑容》、《做一匹靠自己的“黑马”》、《忘忧草》(比喻)、《我叫“把握”》、《灵魂的乞求》、《写满爱的社会》(比拟)、《绿色,我的梦》(借代)、《苦咖啡》(双关)、《生活的真谛是什么?》(设问)、《成才全靠父母吗》(反问),《那角落,那学生》(反复),《可乐给你,咖啡给我》(对偶),《朋友,珍重!》(呼告),《“成长”有谁听》(通感),《一晌贪欢》(引用)等。
  二、套用名句。这里的“名句”是个宽泛的概念,可以出自古典名著名篇,也可以出自影视剧片名、歌词、广告词等。某省中考作文题为“______生活______”,考生运用套用法写出了如下佳题:《生活不相信眼泪》(套用电影名《莫斯科不相信眼泪》),《生活,让我们远离懦弱》(套用电影名《战争让女人走开》),《生活,要说爱你不容易》,《我对这段生活说“不”》(套用书名《中国可以说“不”》),《生活,你究竟姓什么?》。这些妙题是平淡老套的《幸福的生活》、《不平常的生活》一类题所不能比拟的。我们从其它考场佳作中还能找出这样的佳题,例如《都是考试惹的祸》、《将个性进行到底》、《曲径通“乐”处》等。
  三、逆向出奇。思维看似违背常情,实则“新”寓“奇”中,有磁石吸铁之效。例如《我渴望有个后妈》、《渴望停电》、《真想做个差生》、《享受唠叨》,《100分,我恨你》等。
  四、串珠成链。耐品的题目不仅在于给人以靓丽和浓缩文旨,而且要能成为串连文章内容的一挂金链。河南一考生拟题《为自己鼓掌》(考题要求以“相信自己”为话题写作),前半部分三个自然段都用“也许你只是……你也应该为自己鼓掌”这样的句式,阐述对生活的热情和勇气;后半部分都用“为自己鼓掌,不是(没有)……而是(只是)……”这样的语句形式构成强势排比,鼓起自信羽翼。这样拟题,题串全文,全文应题,回环往复,针脚细密,使文章犹如一挂玲珑剔透、制作精巧的金链。由此可见,考场作文的拟题不仅是个技巧问题,更与全文的立意、构思紧密相连。
  [训练题一]:雅典奥运会上刘翔在110米直通上飞过一个个跨栏威震田坛。生活中有形的无形的“跨栏”真多,你怎样思考?怎么面对?请以“跨越”为话题写一篇文章,立意自定,题目自拟,文体自选,不少于600字。
  [点拨] “怎样思考”可以对别人——探讨成功者“跨越”的真谛,也可以对自己——总结自己经历跨越的成败得失:“怎样面对”则须作者写出自己的实际行动。因此,你可以全新的视角对刘翔的惊世一跨作深层次的剖析,也可以亲身经历演绎人生道路上“跨越”的哲理内涵。总之,“跨越”这一概念涵盖很广,写作时宜化大为小,小中见新,切忌人云亦云,泛泛而谈。可作参考的题目有《12秒91:刘翔跨越了什么?》、《惊天一跨的背后》、《跨越——痛并快乐着》、《“跨越”礼赞》、《一路“跨越”一路歌》等。
  [训练题二]:雅典奥运会女子排球决赛在中国队和俄罗斯队之间进行。中国队在比分落后的几次关键时刻叫了暂停。这时陈忠和教练总是面带特有的微笑简要地作几句指导,与俄罗斯教练的大声斥责构成鲜明对比。最终中国队夺得冠军,外电评论说这是“陈忠和式魅力四射的微笑的胜利。”请以“微笑”为话题写一篇文章,立意自定,题目自拟,文体不限,不少于600字。
  [点拨]:你可用形象化的语言描写微笑的作用,写成抒情散文或哲理散文;如有动人的故事,可以“微笑”为线索写成记叙文。可作参考的题目有《微笑如花》、《笑对人生》、《阳光微笑》等

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作者:佚名 来源:网络 发布时间:2011年03月30日    分享:--
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